徐州松下蓄電池LC-P12100
松下蓄電池(沈陽)有限公司(簡稱PS)是松下集團的中小型閥控式鉛酸蓄電池生產(chǎn)基地。PS采用日
本松下公司的生產(chǎn)技術(shù)及設(shè)備,并配以的檢測系統(tǒng),生產(chǎn)具有國際水平的閥控式鉛酸蓄電池。產(chǎn)品銷往 2013年4月12日,“松下集團中國公益林”項目啟動儀式在內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達(dá)拉特旗中和西林場舉行。“松下集團中國公益林”項目是由松下集團捐資援助,松下集團和達(dá)拉特旗林業(yè)局共同合作完成的一個生態(tài)建設(shè)項目。松下集團在華企業(yè)和員工100余人共同出席儀式并開展植樹活動,迎接這一歷史時刻的到來。
擇址達(dá)拉特旗的“松下集團中國公益林”位于黃河南岸,庫布齊沙漠北緣,水土流失和草場退化現(xiàn)象嚴(yán)重,自然環(huán)境惡劣。惡劣的自然環(huán)境條件和氣候原因?qū)е略摰仄谠馐車?yán)重風(fēng)沙危害,影響各族群眾的生產(chǎn)、生活和地方經(jīng)濟的發(fā)展。通過建設(shè)“松下集團中國公益林”,將植樹10萬余株,增加森林面積600畝,形成一道風(fēng)固沙的天然綠色屏障,對周邊生態(tài)環(huán)境,當(dāng)?shù)厣指采w率起到重要的作用。
啟動儀式上,松下集團中國·北東亞總代表大澤英俊先生、松下電器(中國)有限公司馬云飛副總裁、松下集團在華企業(yè)總經(jīng)理代表·青島松下電子部品(保稅區(qū))有限公司總經(jīng)理·田中博之先生出席植樹活動,為“松下集團中國公益林”正式奠基,活動當(dāng)天共計種植樟子松600株。項目完成后,將實現(xiàn)樟子松、大白檸條、楊樹三個樹種10萬余株的種植規(guī)模。在不久的將來,承載美好祝愿的“松下集團中國公益林”將在全體松下人的精誠努力下綻放生機,造福人民的幸福生活。
啟動儀式上大澤總代表講話
頒發(fā)捐資證書
合影
早在2009年北京召開的·松下集團中國環(huán)境論壇2009上,松下集團發(fā)布中國環(huán)境貢獻模范企業(yè)宣言,并具體提出和啟動了植樹造林、兒童環(huán)境教育和成功經(jīng)驗分享三項公益活動。近四年來,松下以實際行動履行著自己的。作為公益造林的踐行者,自2009年6月至今,松下集團分別在北京、天津、上海、河北、河南、遼寧、浙江、江蘇、廣東、福建、香港等多個地區(qū)植樹過19萬株,在東北、華北、華中、華南等地打造了十幾個“松下碳匯林”,為沙塵氣候、承擔(dān)綠化碳匯責(zé)任作出了表率。與此同時,松下集團在華各分公司分別于東北、華北、華東、華南地區(qū)積開展兒童環(huán)境教育活動,累計對46萬余名兒童完成了知識的傳播,從小培養(yǎng)孩子們對綠色的認(rèn)知和興趣。
作為企業(yè)公民,松下堅持與地球環(huán)境共存,秉承“企業(yè)是社會的公器”的經(jīng)營理念,努力通過事業(yè)活動為社會做貢獻。松下集團通過產(chǎn)品與公益奉獻不斷抒寫綠色新篇章。放眼庫布齊沙漠,一片片涌動希望的“松下集團中國公益林”將茁壯成長,松下集團十年植樹株、教育兒童的遠(yuǎn)大目標(biāo)正在一步步實現(xiàn)。
世界50多個和地區(qū),了廣泛的信譽。 為了更好地保護環(huán)境,履行企業(yè)社會責(zé)任,Panasonic集團在“中國環(huán)境論壇2009”上對外發(fā)布了“新環(huán)境貢獻活動”的內(nèi)容,其中一項活動是10年內(nèi)對100萬名兒童實施環(huán)境教育。從2009年6月起,Panasonic集團在華各公司分別于東北、華北、華東、華南地區(qū)相繼開始了兒童環(huán)境教育活動,為積實踐這一莊嚴(yán)的邁出了堅實的一步。
兒童環(huán)境教育活動以Panasonic集團在華各公司的員工作為講師,使用集團自編的教材教案,到當(dāng)?shù)氐男W(xué)進行授課為主要方式來展開。
在課程的教學(xué)中,為了能激發(fā)孩子們對的興趣,除了播放錄像、講解環(huán)境知識、繪制創(chuàng)意畫作之外,還開展實驗等課堂體驗式活動。
另外,從2010年11月起增加了變暖、生物多樣性、制造與活動、注重環(huán)境的技術(shù)和注重環(huán)境的綠色生活5個新課程的教學(xué),2012年12月,又增加了改變未來的創(chuàng)能、蓄能篇課程。新課程進一步豐富了學(xué)生們的視野,拓展了他們對環(huán)境保護領(lǐng)域的思路。
截至2013年3月度底,Panasonic集團在華共有68家公司對471,677名兒童實施了環(huán)境教育?;顒右?guī)模和參與活動的學(xué)生群體還在不斷地擴大之中。













