相關(guān)檢測(cè)：混凝土材料檢測(cè)，橋梁裂縫檢測(cè)儀，混凝土結(jié)構(gòu)測(cè)定儀，混凝土抗壓強(qiáng)度測(cè)儀，混凝土彈性模量檢測(cè)儀 

產(chǎn)品背景介紹

1. 本公司產(chǎn)品技術(shù)源于本公司創(chuàng)始人與日本東京電力（株）、鹿島建設(shè)（株）、（株）セントラル技研等長(zhǎng)達(dá)10多年的共同研究和數(shù)百多個(gè)工程的反復(fù)驗(yàn)證；

2. 本技術(shù)于2007年登陸中國(guó)，陸續(xù)獲得浙江省交通運(yùn)輸廳、四川省教育廳、四川省經(jīng)委重點(diǎn)創(chuàng)新項(xiàng)目等立項(xiàng)支持；

3. 以本技術(shù)為基礎(chǔ)的檢測(cè)工程獲中國(guó)水利水電科學(xué)研究院2011年1等獎(jiǎng)；

4. 以本技術(shù)為基礎(chǔ)的壁厚、彈性模量測(cè)試方法已與中國(guó)水利水電科學(xué)研究院一同申報(bào)水利部檢測(cè)規(guī)程；

5. 本技術(shù)及設(shè)備已效力于數(shù)十家家檢測(cè)機(jī)構(gòu)、科研單位和高等院校。

本期推薦產(chǎn)品：

混凝土多功能無(wú)損測(cè)試儀

產(chǎn)品特點(diǎn)：

便攜式（外觀小巧，方便操作）

技術(shù)先進(jìn)——公司的技術(shù)基礎(chǔ)來(lái)源于創(chuàng)始人在日本工程業(yè)界長(zhǎng)達(dá)10余年的研究成果，以及與國(guó)內(nèi)外研究機(jī)構(gòu)的合作結(jié)晶。目前，公司已申請(qǐng) 10余項(xiàng)發(fā)明，已獲得8項(xiàng)授權(quán)，在混凝土裂縫、預(yù)應(yīng)力張力、灌漿密實(shí)度、空心結(jié)構(gòu)、巖土材料力學(xué)特性測(cè)試以及預(yù)應(yīng)力混凝土橋梁監(jiān)測(cè)方面擁有一批性技術(shù)

功能齊全：可測(cè)試混凝土材質(zhì)（彈性模量）、缺陷（CT掃描），灌漿密實(shí)度（定性、定位），預(yù)應(yīng)力張拉性能等，并具有豐富的圖形圖像處理機(jī)能。

質(zhì)量過(guò)硬：主要元器件均由日美等國(guó)家進(jìn)口，可靠性高，耐久性強(qiáng)。生產(chǎn)加工及出廠經(jīng)過(guò)多道工序，重復(fù)質(zhì)檢。

優(yōu)質(zhì)售后服務(wù)：工程師上門培訓(xùn)，還可提供視頻教程或高校教參，24小時(shí)技術(shù)支持；5年內(nèi)軟件升級(jí)服務(wù)；

儀器對(duì)于教學(xué)的作用和意義

? 技術(shù)先進(jìn)，可以激發(fā)學(xué)生的興趣和培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究創(chuàng)新意識(shí)；

? 一機(jī)多能，功能強(qiáng)大，測(cè)試內(nèi)容豐富，能夠增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的豐富性，同時(shí)也能夠增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知渠道，拓寬感知面，啟迪學(xué)生思維，使學(xué)生發(fā)問(wèn)率上升，發(fā)問(wèn)水平提高，擴(kuò)大了教與學(xué)的自由度，大大增加了課的容量，從而提升課堂效果；

? 攜帶方便，操作簡(jiǎn)便，實(shí)用性強(qiáng)，能很好的突出學(xué)生主體地位，營(yíng)造師生互動(dòng)的和諧氣氛，改變了純理論知識(shí)教學(xué)，加強(qiáng)研究性的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力；

? 儀器所配資料豐富齊全，有助于加快學(xué)生領(lǐng)悟所學(xué)水電、土木知識(shí)的速度，有利于突破一些章節(jié)知識(shí)的難點(diǎn)，從而適當(dāng)增加學(xué)生獲取“信息”的量和課堂的深度，提高課堂的質(zhì)量。

? 理論和實(shí)踐相結(jié)合的指導(dǎo)意義；

n 在教與學(xué)的雙邊活動(dòng)中擴(kuò)大自由度，使主導(dǎo)和主體作用都得到充分發(fā)揮，使教師、學(xué)生、教學(xué)媒體（混凝土多功能無(wú)損測(cè)試儀）三者因素在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中限度發(fā)揮功能，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程向優(yōu)化方向發(fā)展，激起整個(gè)教學(xué)系統(tǒng)的共鳴。

n 此設(shè)備既可做教學(xué)研究用，也可做現(xiàn)場(chǎng)工程檢測(cè)，解決實(shí)際問(wèn)題，具有社會(huì)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效益雙重性。

備注：全日制普通水電、土木教學(xué)大綱中也對(duì)水電、土木教學(xué)要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)提出了要求。