校長如何介紹自己的學校？用上這6個詞讓校長的介紹更具魅力！

【本文是校長對外匯報學校基本情況的一個范本，全文大約3400字，閱讀需要7分鐘，匯報時長20分鐘】

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匯報主題：歷史悠久 品質一流

——學校情況介紹

匯報場合：接待來賓，領導或到外開會介紹自己的學校

正文：

我所在的學校是我們當地的一所優質名校，多年來，我們聚焦立德樹人的根本任務，豐厚學校文化、建設學校課程、助推教師發展、優化學校環境、落實教育科研、發展學校特色，成為了一所品質一流的學校。

一、文化有魂

學校創辦于1939年，經過對辦學文化的挖掘和梳理，學校提煉出“德養天下 追求卓越”的辦學理念，意指：秉承“厚德”品性，發展 “適度適量”和“靈動智慧”，培養自強不息、有德有志的學校師生。

在辦學理念的引領下，學校在課程建設、師資培養、教育科研、特色發展、輻射推廣等方面卓有建樹，先后獲得多個榮譽稱號：全國現代教育技術實驗學校、全國綠色學校表彰學校、全國藝術教育先進單位、全國舞蹈教育傳統校、省藝術教育特色學校、校本研修示范校、市校風示范學校等。

二、課程有為

學校確立了與辦學理念相一致的課程目標：“以道育德，有志有才”。以道育德是指立成長之道，厚處世之德；有志有才是指有真才實學，有個性品位。把學校文化特質融入課程體系，為建設具有文化根基的未來課程打上了深刻烙印。

學校課程建設經歷了三次跨越性的結構調整：首先是課程1.0版本，以學科課程、拓展課程、整合課程架構的線性課程體系；在此基礎上，形成以共通性、拓展性、綜合性課程為層級的、以學科領域劃分為類目的平面課程體系，即課程2.0版本；時至今日，學校正在實踐著課程3.0版本，以國家課程、地方課程、校本課程架構的細化目標、結構、實施、評價的立體課程體系。

現行課程通過國家課程校本化、地方課程專題化、校本課程個性化來實施。學校依照“人與自我”、“人與自然”、“人與社會”、“人與世界”四個維度研發校本課程，以項目學習和興趣發展為載體。其中項目學習是課程的亮點和生發點，包含學校多個創新課程，如博物館課程、幼小-小初銜接課程、社區課程、兒童哲學、STEAM創客課程，以及正在研發的非遺課程、研學旅游課程等。項目學習不僅極大地豐富了學生學習的內容，也改變了學習的方式，促成學生核心素養與學科核心素養的發展。

三、

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