中原網(wǎng)訊(趙文源) 提到“正樂”合唱團(tuán)可以說是鄭州市二七區(qū)政通路小學(xué)的“金牌社團(tuán)”，成立十多年來，從最初的幾十人，到現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到上百人的規(guī)模。每年，學(xué)校還會以“正樂”合唱團(tuán)為班底，舉辦一系列的音樂節(jié)。也是在河南省第一所開合唱專場音樂會的小學(xué)。從這里走出來的學(xué)生個個陽光自信，正能量滿滿，“正樂”合唱團(tuán)到底有何魔力呢?答案還要讓社團(tuán)的掌舵人，帶領(lǐng)社團(tuán)十年成長的劉豆豆老師來回答。

初見劉豆豆老師，你很難從外表辨別她的年齡。在聊天的過程中劉老師說還有一年就退休了，可在外人看來，她的從容灑脫和臉上始終帶著的陽光自信，令她顯得格外“年輕”。她說“保養(yǎng)”的秘訣全部在孩子們身上，因?yàn)椋刻於寄芨鷮W(xué)生在一起讓她心態(tài)年輕。

其實(shí)劉豆豆老師是一位非常認(rèn)真，也很有計劃的老師，作為一名音樂教師，課堂的活力與創(chuàng)新始終是她的追求。她認(rèn)為教育是一個浸的過程，用自身的一言一行潛移默化地影響學(xué)生。她一直把“職業(yè)幸福感”作為努力堅持，不斷進(jìn)步的動力，享受于與學(xué)生彼此鼓勵，共同進(jìn)步。她熱愛音樂，熱愛教育，更愛學(xué)生。

(資料圖片)

提起創(chuàng)辦合唱團(tuán)，劉豆豆老師說那是一個非常艱難和磨合的過程。最開始的合唱團(tuán)人少，大多是高年級的學(xué)生，再加上十年前學(xué)生和家長幾乎都是第一次接觸合唱，并不能理解和堅持?！芭_上一分鐘，臺下十年功，合唱團(tuán)也不例外，當(dāng)時一方面是孩子對合唱團(tuán)本身的理解不深刻，舞臺經(jīng)驗(yàn)也少，不自信的孩子很多，另一方面枯燥的唱歌練習(xí)，讓很多孩子和家長打起了退堂鼓”劉老師說道。

為了打消家長的顧慮，鼓勵學(xué)生參加合唱，劉豆豆老師會和家長溝通，向家長展示學(xué)生參加音樂會成果，促進(jìn)家長對合唱團(tuán)的了解。還會在課上用音樂感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生自信，就是要堅信只要努力下功夫，始終保持信念，就能把事情做好?！白约簞倎砗铣獔F(tuán)時，唱歌不好，音準(zhǔn)不到位，常常不知道一首歌該在哪個地方換氣時，劉老師都會答疑解惑，嚴(yán)格要求。通過劉老師的課堂教學(xué)和課后作業(yè)的持續(xù)訓(xùn)練，鼓勵自己做到更好，增強(qiáng)了自己的自信心，變得越來越大膽，開朗，非常感謝劉老師沒有放棄自己?！闭沸W(xué)“正樂”合唱團(tuán)團(tuán)員李辰希說。

在采訪時，每當(dāng)被問到一路走來是什么動力，什么勁兒去讓自己堅持時，劉豆豆老師提到了“職業(yè)幸福感”一詞。她表示，創(chuàng)立合唱團(tuán)十年起伏，每次都是孩子們的熱情回應(yīng)和努力堅持鼓勵了她，更是自己認(rèn)真執(zhí)著的勁兒激勵著不斷前進(jìn)。她曾花了四年的時間培養(yǎng)了一名正常智商水平之下的孩子，在課堂上，她總會時不時地湊近孩子的耳邊，輕聲地告訴孩子：“這堂課你雖然沒有回答一個問題，但是我看見你的眼睛一直在看著老師，你知道嗎?你很棒，是你的眼神給了老師力量?！痹趯W(xué)習(xí)上，充分保護(hù)她的自尊心，音樂期末考試，安排班里唱歌較好的同學(xué)輪流邀請她合唱，以此來增加她的自信心。功夫不負(fù)有心人，孩子最終不僅落落大方地獨(dú)唱，更加入了合唱團(tuán)，登上了舞臺，參加了人生第一次演出。

在學(xué)校里，每當(dāng)給孩子們布置作業(yè)任務(wù)，不論多難，孩子們的作業(yè)回饋總能讓劉老師眼前一亮。在生活中，劉老師會和教過的孩子們保持聯(lián)系，定期一起聚餐，分享彼此生活經(jīng)歷。劉老師感到非常鼓舞，因?yàn)樗龔暮⒆觽兊恼J(rèn)可中獲得了成就感。面對一群可愛的孩子們，美妙的天籟之聲總能吸引她的注意，給予她無限的力量。

“正樂”合唱團(tuán)的成就歸功于老師優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)，以及學(xué)生和家長的共同努力和配合，使得該團(tuán)能夠走向全國，面向世界，參加各種合唱比賽，并獲得無數(shù)比賽殊榮。

隨著孩子們變得越來越有自信，綜合素質(zhì)得到提升，越來越多的家長開始支持孩子參與合唱，并積極配合教師的教學(xué)和演出。家長們表示，劉老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次給孩子布置任務(wù)，在家沒有時間練習(xí)的時候，劉老師都會在孩子來學(xué)校后親自陪練;在假期期間，劉老師會在家中錄制音樂視頻，供孩子們跟隨學(xué)習(xí)。對于孩子們的作業(yè)反饋，她會親自進(jìn)行點(diǎn)評，并給予及時的指導(dǎo)建議。孩子們學(xué)習(xí)合唱，登上舞臺，變得自律自信，陽光向上，樂觀開朗。通過共同的努力，孩子們在課堂上敢于舉手回答問題，積極思考，不怕犯錯。這讓老師感受到了職業(yè)幸福，同時也提升了家長的幸福感。

面對如今教師行業(yè)越來越年輕化，劉老師也表示自身對職業(yè)的熱愛很重要，此外還需要自身的與時俱進(jìn)，不斷努力。在劉老師看來，努力是一種享受，不懈怠，堅持最初的信念，要有不怕走彎路，敢于嘗試的精神，要做就要做到最好，相信努力下功夫就一定能做好。這不僅是對年輕教師的告誡，也更是對自身的要求和督促。40歲開始創(chuàng)立合唱團(tuán)，45歲考名師到如今即將退休的年齡，劉老師依然保持健康心態(tài)，嚴(yán)格要求自己做一個有目標(biāo)且自律的人，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)技能，提升自身能力。做好自己，更做好教育。

“用愛心溫暖學(xué)生，用修養(yǎng)感染學(xué)生，用智慧啟迪學(xué)生?！眲⒍苟估蠋熡米约旱膶?shí)際行動證明了音樂教育的價值，為教育事業(yè)樹立了榜樣，讓音樂教育煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

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