去年，由于一道數學基礎題出點問題導致宋同學狀態跌落、影響了后續考試，結果高考考出了高三以來的最低成績610分，與自己心儀的高校失之交臂。

很快從失利中振作起來的宋同學通過一年復讀，今年高考達到665分；不僅心儀的學府對她來說不再是個夢，更重要的是，這一年來她的性情還發生了很多轉變，用她的話說，“心境得到了進化”，而這也是促使她成績提升的重要原因之一。

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一道題影響高考狀態，分數創高三以來最低

去年，當宋同學得知了自己高考考了610分后，充滿了驚訝和失望的情緒，連她的父母都有些替她擔心，畢竟之前的努力沒有得到回報。失利的原因是因為一道基礎數學題沒做好，導致宋同學心態大亂影響了后面的考試。高三平時成績在620- 640分左右的她，高考成績創高三以來最低，大大低于自己的預期，更與她特別鐘情的中國政法大學失之交臂。

失望，感到沒勁，心中的斗志煙消云散┄┄宋同學的狀態一下低落下來，但僅僅過了兩天，她很快又恢復了往日的狀態。想學法學專業的她在報考時感到很吃力，這激發了宋同學再奮斗一年、一定要考上理想大學的斗志，于是她做出了復讀選擇。當時好多朋友不建議她這么做，覺得會很辛苦，但宋同學還是決定為自己的未來拼一把。

她通過上網搜索找到幾所學校，比較之后發現精華全日制的口碑不錯。她又去參加了精華全日制舉辦的招生講座，看到之前學生們的成績確實有所提升，而且他們的精神面貌也很好，積極又陽光。沖著精華全日制的口碑和學習氛圍，她最終選擇來這里復讀。

精華雄厚的師資和教學實力，助力宋同學學習能力大幅提高

665分，當今年的高考成績一出來，不僅讓宋同學的家人感到驚喜，就連她自己也感到有些出乎意料。此前她還向家人們表示，今年成績會有所提升，但幅度不會太大，所以這一結果超出了她對自己的預期。

宋同學認為，這一成績的取得，與精華全日制雄厚的師資和教學能力有很大關系?！熬A全日制的師資力量很雄厚，有很多特級和高級老師授課。學校還同步參加海淀區的教研，所以教研上也很優秀”，宋同學說。而更讓她感到體貼和放心的，是精華全日制實行的班主任與授課教師并行機制。班主任主要負責關注學生的生活及心理情況，加之精華是小班教學，每個學生更易被關注到；所以在復讀的這段時光里，宋同學時刻都能感受到來自班主任細心認真的關懷。

即使在課程時長這種細節上，宋同學也感受到精華全日制的用心。這里將兩節相同科目的課程連在一起上，在宋同學看來，這種模式更有助于有效學習時間的增長，提高對某一科目的專注度。所以在她看來，“精華全日制的學習目標更加精準，更加專注于學生學習能力的提升。”

此外，精華全日制營造出來的學習環境也令她感到舒適。雖然學習壓力大、學習節奏快，但在學習的過程中她時刻都感到有動力，每天都過得很充實。“我很珍惜這一年寶貴的復讀時光，因為大家都經歷了一次失敗，所以相互鼓勵、互相安慰，這里的氛圍更團結，會讓大家共同進步”，宋同學說。

因心態問題導致高考失利，由于心境進化高考成績得到大幅提升

一年的復讀生活，讓宋同學收獲的不僅僅是高考成績的提升，還給她帶來了心境的進化。

曾經的宋同學是一個完美主義者，不容許自己犯錯，也不容許自己浪費時間。但經過這一年重走回頭路，她發現自己的性情發生了轉變。她漸漸可以接受自己的錯誤，接受自己的不完美。她開始認識到，在漫漫人生路上并不總是一帆風順，有時可能需要走一段回頭路，重新再來、重新出發。在她看來，是精華全日制給了她這種在人生低谷時還能奮力前進、重新出發的能力。

在復讀的一年中，宋同學也遭遇過挫折。由于當時正處疫情期間，他們在線上學習了一段時間，結果她的期末考試成績比平時低了40分，這讓她感到很大壓力，甚至開始懷疑自己。但后來在老師的幫助下，她慢慢地調整了過來。“經歷了這樣一次挫折和一段低谷期，增強了我處理一些突如其來情緒問題的能力”，宋同學表示。

曾經因為心態問題導致高考失利，現如今由于心境的進化又取得了高考成績的大幅提升。從宋同學身上，更能感受到心態和情緒對于高考的影響。所以在談及什么樣的人適合復讀時，宋同學指出，“由于復讀是重頭再來，很多人會覺得它是對人生的浪費。另外復讀時也會遇到挫折和坎坷，在這種情況下能應對自如、迅速重燃斗志、繼續前行的人，才能經受得起這一年的考驗，因此對自己有信心、能經受得起挫折的人更適合復讀?！?/p>

文/王麒

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