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一段海外生活會給留學生留下怎樣的感受？是重新認識一個國家、一個民族、一種文化，還是與來自世界各地的人相識，摩擦出奇妙的火花，抑或是踏遍青山綠水，領略自然瑰秀……在白俄羅斯，我不僅經歷了這些，也因為中文，和當地民眾結下了不解之緣。

2019年9月，我踏上去白俄羅斯的上學之路，在飛機的窗口旁瞭望這片陌生的土地時，激動和好奇的情緒就開始在我的心中往復不斷，我對這個陌生的國度好奇，更對這里的人感到好奇。

在白俄羅斯4年的時光里，我與一位年過六旬的白俄羅斯奶奶安達妮娜成了好朋友，她帶我品嘗民族美食драники，帶我去白俄羅斯古老的村莊和民俗博物館參觀中世紀的木頭房子。我也給安妮娜講中國的民俗文化和美食，我們一起品茶、包包子，在交往中感受著兩個國家的文化魅力。

2020年9月，我以海外志愿者的身份加入了白俄羅斯明斯克國立語言大學孔子學院的大家庭，這是我一直以來的心愿，我希望以中文為橋，讓白俄羅斯人更了解中國和中國文學。因為在孔子學院的工作，我認識了斯莫列維奇第二中學一群可愛的孩子們。

我們的相識是在斯莫列維奇第二中學學生組織的中文文化周活動中，這些10多歲的孩子們在活動中組織并介紹了中國傳統節日中秋節，并自發制作了中文餅干，還一起尋找資料，講述了后羿射日、嫦娥奔月的傳說故事。他們的積極和聰慧令我感動。在后來的課程中，我們一起了解中國傳統節日、傳統服飾，一起折紙、剪紙、寫毛筆字，認識京劇昆曲，我們還一起包粽子、包餃子，過中國年。上課之余，一些對中國和中文感興趣的學生時常會來找我聊天，精進中文，六年級學生熱妮婭Женя就是其中之一，她還帶著妹妹雅娜Яна來學中文。

雅娜和熱妮婭

為了幫助雅娜更好地學習中文，我設計了一系列富有趣味性和互動性的教學活動。首先，我利用拼音教學幫助雅娜熟悉中文的發音，設計生動有趣的歌曲和游戲，讓她在模仿和重復中學習拼音。雅娜很快掌握了拼音的基本知識，并能夠準確地發音。其次，在學習漢字時，我引入了一些簡單的漢字，例如“人”“木”“水”等象形文字，幫助雅娜逐步認識和記憶漢字，并使用彩色卡片和有趣的繪畫圖案展示漢字的形狀和意義。雅娜通過觀察、模仿和練習來記憶和書寫漢字，開始對漢字學習充滿了興趣。隨著時間的推移，雅娜的中文水平不斷提高，她能夠用簡單的句子表達自己的需求和想法，還逐漸開始用中文與同學們交流，并參與到課堂活動中來。

雅娜在學習中文

2023年已經是我在孔院的第三個任期。回想過去兩年的中文教學工作，我認識到語言在國家交往中的重要性，我作為中文老師，也想以中文為媒介，搭建中外文化交流的橋梁。（作者系白俄羅斯明斯克國立語言大學孔子學院國際中文教師志愿者）

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